小学校における授業交換（一部教科担任制）・学年担任制【調布市】

学年の担任間で担当教科を決め、授業交換を行い、担当教科については学年の全クラスを指導する形としています。また、学級担任を固定せず、ローテーションするなどして学年担当の教員全員が担任を担います。
これにより、教員１人が担当する教科数が減り、教材研究・教材づくりにかかる時間が減るとともに、学年の学級数分繰り返し授業を行うことができるため授業改善・指導力向上につながっています。
こうした学年担任制により多くの教員が児童に関わることで、児童を多面的にとらえることができるなど、児童理解が深まる効果もあるほか、複数の教員で児童を育てる意識が高まり、教員が相互に連携して取り組む組織力が向上しました。